La Formation Professionnelle Continue par Paul Santelmann

La formation professionnelle continue
par Paul Santelmann

Description des principes, étapes et réalisations de la formation professionnelle avec les données les plus récentes sur l’application de la nouvelle organisation résultant de la loi de 2004.

Formation professionnelle continue
par Patrick Burnel

La loi du 4 mai 2004, relative à la formation professionnelle et au dialogue social, avait profondément remanié le système français de formation en faisant notamment émerger le concept de formation tout au long de la vie, reprenant ainsi l’essentiel du contenu négocié par les partenaires sociaux dans le cadre de l’Accord national interprofessionnel qu’ils avaient conclu le 5 décembre 2003. La nouvelle loi du 24 novembre 2009, relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie, s’appuie également très largement sur le contenu du dialogue social issu, cette fois, des dispositions de l’Accord national interprofessionnel du 7 janvier 2009. Même si la loi de 2009 n’est pas aussi novatrice que celle de 2004, elle n’en constitue pas moins une loi très importante en faisant émerger cette fois les concepts de professionnalisation et de sécurisation des parcours professionnels. Cette loi ambitionne de clarifier le système de formation en simplifiant et en rendant plus opérationnels certains dispositifs (DIF, CIF, etc.). Par ailleurs, cette loi affiche également la volonté des Pouvoirs publics d’améliorer la transparence d’un marché (réforme des OPCA et du contrôle de l’activité des organismes de formation, etc.) dont l’opacité est souvent dénoncée. En ” cernant ” le nouveau cadre juridique de la formation professionnelle continue, l’ouvrage présente de manière approfondie le rôle des différents acteurs (tant externes qu’internes à l’entreprise) ainsi que les différents dispositifs de formation, tels que désormais accessibles, depuis la réforme, aux entreprises et à leurs salariés.

La construction du système français de formation professionnelle continue
par Emmanuel De Lescure

L’accord national interprofessionnel “sur la formation et le perfectionnement professionnels” de juillet 1970 était-il un bon accord ? Trouve-t-il son origine dans une revendication radicale ? Comment la reconnaissance du droit au congé de formation sur le temps de travail et l’obligation de financement par les entreprises ont-elles été acceptées ? Quel contexte politique a permis cette construction ? Quel rôle y ont joué les institutions et particulièrement l’Education nationale ?

La formation professionnelle continue
par Claude Dubar

Après le vote de la nouvelle loi de mars 2014 présentée comme une « réforme profonde » de la formation professionnelle continue, une nouvelle synthèse actualisée de ce système s’imposait. Cette nouvelle édition, entièrement revue, présente un rappel de son histoire et de ses antécédents, des données sur son financement et sur ses publics depuis quarante-cinq ans, un examen des trois « tares » avec lesquelles la loi de 2014 veut rompre : insuffisante efficacité économique, fortes inégalités sociales et gouvernance politique opaque et bureaucratique. Écrit avec le concours de Catherine Nasser, directrice du CARIF Île-de-France (devenu Défi Métiers), ce livre donne les clés permettant de connaître et de comprendre les évolutions en cours de la formation professionnelle continue dans la France et l’Europe des années 2010.

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