Lecture Cm – Collection Fil À Fil – Guide Pédagogique – Ed. 2014 par Antoine Fetet

CLEO : français : CM2 cycle 3 : [programmes 2016]
par Antoine Fetet

Le guide pédagogique C.L.É.O. CM2 2016 permet de comprendre la démarche d’entraînement du fichier et de mener à bien toutes les activités qui y sont proposées. Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l’appropriation des compétences sur le long terme. Le guide pédagogique C.L.É.O. CM2 2016 : expose les principes et les choix spécifiques de C.L.É.O. facilite le travail de préparation et de programmation grâce à de nombreux exemples et conseils pratiques décrit précisément le déroulement des séquences d’apprentissage en permettant d’articuler avec cohérence l’utilisation du fichier d’entraînement, de l’aide-mémoire et des ressources complémentaires propose des activités supplémentaires pour enrichir l’entraînement Les points forts de la collection C.L.É.O. Français 2016 : > Pour les élèves : Des activités d’entraînement pertinentes et motivantes, Des compétences entraînées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s’approprier les notions à acquérir, Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s’engagent. > Pour l’enseignant : Des activités d’entraînement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l’organisation des apprentissages, Un travail de consolidation de la compréhension des textes, Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle, Une très large gamme d’activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc. Le manuel d’entraînement C.L.É.O. CM2 2016 vise à entraîner quatre familles de compétences : Compréhension : adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie des récits et l’implicite des textes, comprendre les pensées et réactions des personnages, etc. Lexique : explorer la formation des mots (affixations, dérivation), construire des familles de mots, consolider l’utilisation du dictionnaire, maîtriser les notions de polysémie, de synonymie et d’antonymie, etc. Étude de la langue : reconnaître les classes de mots et les fonctions grammaticales, manipuler les différents types de compléments, maîtriser les temps étudiés, etc. Orthographe : connaître le pluriel des noms, renforcer l’orthographe des accords dans le groupe nominal et dans la relation sujet-verbe, écrire sans erreur les homophones grammaticaux, etc. Le plus de C.L.É.O. CM2 : Trois auteurs de littérature jeunesse (Fanny Joly, Roland Fuentès et Sabine Girard-Minssieux) ont écrit une grande partie des textes qui servent de supports d’activité, pour que travail sur la langue et plaisir de la lecture se renforcent mutuellement. Le dispositif complet C.L.É.O. CM2 2016 comprend : Le présent guide pédagogique C.L.É.O. CM2 2016, aussi disponible en PDF gratuit pour les adoptants (à venir). Le manuel de l’élève CM2 2016 regroupant l’ensemble des activités d’entraînement. L’aide mémoire CM 2016 (inclus dans le manuel de l’élève), personnalisable, regroupant l’ensemble des savoirs à acquérir au CM, disponible en pack de 6. Le cahier d’activités CM2, permettant la mise en oeuvre des séances “pour commencer” et proposant de nombreuses activités de production d’écrits inédites. Le manuel numérique avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir). Le manuel numérique élève (à venir).

Méthode de lecture syllabique CP Taoki et compagnie
par Isabelle Carlier, Angélique Le Van Gong

Un renforcement de l’aide à la lecture, des mots-repères plus proches des élèves, une nouvelle progression des mots-outils en fonction de leur fréquence. Une dizaine de nouvelles aventures de Taoki pour mieux installer le son étudié et pour découvrir le monde d’aujourd’hui. Des photofiches, des cahiers d’exercices et des posters pour accompagner l’ensemble des leçons du manuel. L’oral au cœur de la méthode, à travers les manipulations syllabiques, les échanges sur les scènes et les histoires, les lectures… [Site de l’éditeur]

Litchi Mathematiques Ce1 – Guide Pedagogique – Ed. 2016
par Catherine Vilaro, Didier Fritz

Ils contiennent des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes. Complets et pas a pas, ils proposent des activites collectives de demarrage (phase de manipulation preparatoire) ancrees dans le quotidien des eleves, des activites numeriques, des activites d’entrainement et de remediation. Guide pedagogique telechargeable gratuitement sur le site Internet (offre reservee aux enseignants).

Français CM2 Caribou
par Serge Annarumma, Michelle Varier, Véronique Pawlowski, Christine Vanetti, Sophie Raimbert

NOUVELLE EDITION 2017 CONFORME AUX NOUVEAUX PROGRAMMES

Le guide pedagogique propose des explications et des complements pedagogiques pour aider l’enseignant a la mise en oeuvre des programmes ainsi que des photofiches pour les eleves.

Le CD audio contient l’enregistrement de la plupart des textes des pages Lecture.


CLEO : français : CM1 cycle 3 : [programmes 2016]
par Antoine Fetet

Le guide pédagogique C.L.É.O. CM1 2016 permet de comprendre la démarche d’entraînement du fichier et de mener à bien toutes les activités qui y sont proposées. Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l’appropriation des compétences sur le long terme. Le guide pédagogique C.L .É.O. CM1 2016 : expose les principes et les choix spécifiques de C.L.É.O. facilite le travail de préparation et de programmation grâce à de nombreux exemples et conseils pratiques décrit précisément le déroulement des séquences d’apprentissage en permettant d’articuler avec cohérence l’utilisation du fichier d’entraînement, de l’aide-mémoire et des ressources complémentaires propose des activités supplémentaires pour enrichir l’entraînement Les points forts de la collection C.L.É.O. Français 2016 : > Pour les élèves : Des activités d’entraînement pertinentes et motivantes, Des compétences entraînées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s’approprier les notions à acquérir, Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s’engagent. > Pour l’enseignant : Des activités d’entraînement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l’organisation des apprentissages, Un travail de consolidation de la compréhension des textes, Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle, Une très large gamme d’activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc. Le manuel d’entraînement C.L.É.O. CM1 2016 vise à entraîner quatre familles de compétences : Compréhension : adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie des récits et l’implicite des textes, comprendre les pensées et réactions des personnages, etc. Lexique : explorer la formation des mots (affixations, dérivation), construire des familles de mots, consolider l’utilisation du dictionnaire, maîtriser les notions de polysémie, de synonymie et d’antonymie, etc. Étude de la langue : reconnaître les classes de mots et les fonctions grammaticales, manipuler les différents types de compléments, maîtriser les temps étudiés, etc. Orthographe : connaître le pluriel des noms, renforcer l’orthographe des accords dans le groupe nominal et dans la relation sujet-verbe, écrire sans erreur les homophones grammaticaux, etc. Le plus de C.L.É.O. CM1 : Trois auteurs de littérature jeunesse (Fanny Joly, Roland Fuentès et Sabine Girard-Minssieux) ont écrit une grande partie des textes qui servent de supports d’activité, pour que travail sur la langue et plaisir de la lecture se renforcent mutuellement. Le dispositif complet C.L.É.O. CM1 2016 comprend : Le présent guide pédagogique C.L.É.O. CM1 2016, aussi disponible en PDF gratuit pour les adoptants (à venir). Le manuel de l’élève CM1 2016 regroupant l’ensemble des activités d’entraînement. L’aide mémoire CM 2016 (inclus dans le manuel de l’élève), personnalisable, regroupant l’ensemble des savoirs à acquérir au CM, aussi disponible en pack de 6 (à venir). Le cahier d’activités CM1, permettant la mise en oeuvre des séances “pour commencer” et proposant de nombreuses activités de production d’écrits inédites. Le manuel numérique avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir). Le manuel numérique élève (à venir).

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