S’entraîner À La Lecture par Collège des enseignants de médecine vasculaire, Louis-Rachid Salmi

S’entraîner à la LCA
par Collège des enseignants de médecine vasculaire, Louis-Rachid Salmi

La lecture critique : sa place dans la formation et son importance dans la pratique de la médecine. Approches didactiques : expose de façon détaillée les méthodes d’analyse d’article nécessaires pour préparer les ECN : construire le résumé, évaluer la qualité et la pertinence, répondre à des questions ciblées. Exercices : 16 articles originaux à analyser soi-même. Chaque article illustre un item ECN précis et la solution proposée par les auteurs permettra au lecteur de s’auto-évaluer. Sources de documentation : conseils pratiques pour sélectionner les revues et les articles pertinents et pour rechercher des recommandations cliniques dans le domaine de la médecine et de la chirurgie vasculaires. Poster couleur : présentation de l’analyse d’un article, étape par étape. Destiné aux étudiants en DCEM et aux enseignants, ce livre sera également utile aux spécialistes en médecine et chirurgie vasculaires.

S’entraîner aux tests psychotechniques
par Jean-Marc Engelhard

Les tests en pratique. Au début ou à la fin d’un recrutement, lorsque vous postulez un emploi ou lors d’un concours administratif, les tests sont devenus une manière courante de sélectionner les candidats. Questionnaires de personnalité, tests d’aptitude, tests d’intelligence, QCM de la fonction publique, simulations professionnelles, tests de langue… ce guide vous familiarise avec le mode d’emploi de chacun de ces tests. Tous les profils. Que vous soyez cadre, commercial ou à la recherche d’un emploi, vous pouvez être soumis à des tests. Cet ouvrage vous guidera pour préparer le type d’épreuves correspondant au profil du poste recherché. S’exercer pour réussir. Pour traquer le trac, rien de mieux que de pouvoir s’entraîner aux futures épreuves. Des exemples concrets de jeux de rôle, des tests de dominos, des dizaines de questions / réponses sous forme de QCM, des tests de langue… vous permettront de vous évaluer efficacement. Des conseils de pro. Les tests sont souvent vécus avec angoisse par les candidats. Des éditeurs de tests et des recruteurs vous donnent les conseils à suivre pour aborder sereinement chaque exercice.

La lecture enseignée au fil de l’école obligatoire
par Thérèse Thévenaz-Christen

"L’enseignement de la lecture constitue un enjeu majeur et complexe des systèmes éducatifs dans la mesure où il est à la fois objet spécifique d’enseignement et moyen d’enseignement et d’apprentissage. Le présent ouvrage trace une cartographie, à partir de l’exemple genevois, de ce qu’enseigner la lecture veut dire au fil de la scolarité obligatoire. Il traite des questions suivantes : quelles sont les composantes ou les dimensions de la lecture enseignées dans les classes ? Observe-t-on un enseignement explicite au fil de toute la scolarité obligatoire ? Présenter une telle cartographie soulève la question cruciale de la progression didactique : constate-t-on, au fil des degrés, des manifestations de rupture qui pourraient s’avérer problématiques pour les apprentissages des élèves ? Ou observe-t-on au contraire que l’enseignement se réalise dans une certaine continuité, selon une progression par approfondissements successifs, préparant les élèves à comprendre la diversité des supports et des textes qu’ils rencontreront dans le cadre de leur formation et de leur vie quotidienne en ce début du 21e siècle ?" (4e de couv.)

S’entraîner en pédiatrie
par Sophie Chevrel, Marie-Hélène Meffrais, Carole Siebert

La collection ” Evaluation en IFSI ” est conforme aux modalités d’évaluation des connaissances et des aptitudes des étudiants, effectuée tout au long de la formation au moyen d’un contrôle continu, en vue de l’obtention du diplôme d’Etat infirmier. Elle a pour but d’aider les étudiants à se préparer aux évaluations et à maîtriser les processus intellectuels préalables à la compréhension des situations cliniques, à traiter les sujets en mobilisant leurs connaissances et surtout leurs capacités d’analyse et de synthèse, de façon progressive et à travers des exercices variés (QCM, cas cliniques…). Chaque ouvrage est rédigé selon un plan identique, avec des onglets pour se repérer, en tenant compte des spécificités de chaque module. Cet ouvrage consacré à la pédiatrie propose : une partie “Méthodo”, qui donne une approche méthodologique et des outils pour traiter les différents types de sujets ; un résumé de cours, “Flash révisions”, qui regroupe les connaissances incontournables en pédiatrie sous forme de plan de cours. Les principales pathologies sont développées en lien avec les traitements thérapeutiques ; une partie “Entraînement”, la plus importante, qui offre des sujets d’évaluation sous différentes formes, de niveau progressif, permettant de tester ses connaissances et de se mettre en situation d’examen : QCM, exercices à trou, schémas à légender, mini-cas, cas cliniques, tous accompagnés de leur corrigé. Cet ouvrage permet une préparation rapide et efficace à l’évaluation du module.

S’entraîner à la Process Communication au quotidien – 3e éd. – 30 jours d’exercices…
par Jérôme Lefeuvre

Nouvelle édition actualitsée et augmentée de l’ouvrage qui propose au lecteur une série d’exercices lui permettant de maîtriser la PCM en trente jours grâce à une progression très pédagogique. Livre approuvé et préfacé par Gérard Collignon et Taibi Kahler.


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